Eu tenho lecionado há vários anos o curso de Economia Quantitativa I na Universidade de Brasília para estudantes de economia. É um curso que mistura tópicos de álgebra linear, um pouco de topologia do \(\Re^n\) e também otimização no \(\Re^n\).
Álgebra linear é bem mais abstrato que o tópico de otimização. Eu acredito que o fato de os estudantes saberem que vários desses tópicos são úteis em econometria e também várias técnicas estatísticas usadas no dia a dia como, por exemplo, reconhecimento de imagens (eigenfaces method), técnicas de recomendação etc, motiva os estudantes a prestar mais atenção no tópico.
Quando eu era estudante de engenharia química, eu valorizava isso muito e essa era uma das críticas que tinha sobre alguns cursos do departamento de matemática.
De qualquer forma, seria bom ouvir alunos sobre esse assunto.